本报讯（记者 张纯纯 蒋亦丰）前不久，浙江省嘉善县卫健局来到杭州医学院开展春季专场招聘。去年秋招，他们也曾在此举行招聘。“我们很少一年之内连续秋招和春招都去同一所学校。”该县卫健局组织人事科科长董琼说，“这些年我县基层医疗卫生机构招聘总人数中有40%来自杭州医学院，这些学生的综合素质很高，在实际工作中也能解决基层的棘手问题，因此想要招聘更多这样优秀的人才。”
杭州医学院毕业生受欢迎的秘诀正是该校的全科医学素养教育。杭州医学院原党委书记吕建新表示，当前基层医疗卫生机构对高素质应用型医疗卫生人才的需求大，同时，单一学科背景的学生在面对基层复杂的现实问题时缺乏综合应对能力，“培养具有全科医学素养的基层医疗卫生人员，正是持续改善基层医疗卫生服务水平的重要渠道”。
基层医疗卫生机构全科医生素有群众“健康守门人”之称。2017年起，杭州医学院构建全科医学素养教育体系，并专门成立全科医学素养教育学院，面向全体医学生开展全科医学素养教育，即重点培养学生的健康风险前瞻预判、基层首诊精准处置、重大疾病早期识别、急危重症分级转诊以及全周期健康管理等能力。
在理论课程上，杭州医学院自主开发了全科医学素养系列教材，内容囊括全科医学基本理论、医改政策及卫生法律法规、基础急救、社区常见健康问题等，并根据专业性质和学制不同，在大一至大三学年分层次开设相应的通识类课程，作为全体医学生的必修学分。
同样“必修”的还有大一至大二暑期的全科医学素养见习，每次为期两周，由学校统一安排。见习基地由学校依托浙江省县域医共体医疗卫生资源共建，遴选300余名优秀基层医疗卫生人员作为带教教师，目前已有28家基地。
杭州医学院全科医学素养教育学院执行院长蒋锦琴说，经过基层不同岗位上的锻炼，学生会更加熟悉基层医疗卫生机构的运行、基层患者的情况等，增强他们的全科诊疗、团队协作能力。近4年来，杭州医学院已有近万名学生参与暑期见习。
正是在这样的学习实践过程中，杭州医学院2023届毕业生余颖坚定了扎根基层的想法。目前，她已就职于四川省西昌市疾病预防控制中心。余颖告诉记者，在校期间学习的全科医学素养课程，特别是与患者沟通方面的实践学习，对如今的工作有很大帮助。
去年12月，杭州医学院牵头发起成立应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟，全国26所医学院校成为联盟成员。联盟理事长、杭州医学院校长梁广表示，下一步，学校将持续深化医教协同，推进数字赋能，完善“校地联动、育用衔接”的长效机制，培养更多优秀医学人才。
责任编辑：李华锡
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